Уважаемые родители, учащиеся и преподаватели! Предлагаем вашему вниманию отчётный онлайн-концерт в честь 65-летнего юбилея нашей школы!
18 апреля 2021 г.
14 апреля 2021 г.
11 апреля в Концертном зале им.И.З.Маклецкого Свердловского музыкального училища им.П.И.Чайковского состоялся XXII Общегородской фестиваль хорового искусства учащихся детских школ искусств "Хоровые встречи".
В мониторинге принимали участия и показали блестящие результаты: старший хор «Детская Академия» Лауреат (29 баллов) - руководитель Надежда Ивановна Зайцева, концертмейстер Елена Викентьевна Макарова; младший хор «Детская Академия»(28 баллов)-руководитель Надежда Ивановна Зайцева, хормейстер Ксения Викторовна Васильева, концертмейстер Мария Владимировна Муратова.
Поздравляем обучающихся, руководителей, концертмейстеров с успешным выступлением!
11 апреля 2021 г.
11 апреля 2021 года во многих регионах Российской Федерации, а также в некоторых зарубежных странах состоялась Международная просветительская акция «Всеобщий музыкальный диктант – 2021».
Каждый желающий смог прийти на любую из площадок проведения акции и написать один или несколько музыкальных диктантов – проверить свои навыки, музыкальный слух и получить независимую оценку своей музыкальной грамотности. Участие было добровольным и бесплатным для всех.Кем бы ни был участник – школьником, студентом, аспирантом или преподавателем – для каждой категории был предусмотрен диктант соответствующего уровня.
Участникам предстояло несколько раз прослушать музыкальный отрывок, который исполнялся опытным педагогом, и грамотно записать нотами услышанный материал. Специально для акции было создано 11 диктантов разного уровня сложности: и для людей без музыкального образования,и для профессиональных музыкантов. Авторы музыкальных фрагментов – известные российские композиторы.
«Уникальность Всеобщего музыкального диктанта в том, что его в неизменном виде можно «диктовать» в любой стране, в любой точке мира. Если тексты по языку необходимо переделывать для каждой страны, то музыка — это язык, понятный всем», – сказал Александр Алейников, композитор, автор проекта.
В Екатеринбурге площадкой этого события стала Детская музыкальная школа № 1 имени М.П. Фролова.Испытать свои силы в этот день пришли участники из детских школ искусств и Уральской специальной музыкальной школы (колледжа). В проведении этого мероприятия принимала участие преподаватель нашей школы Викулова Елена Юрьевна. Она была приглашена в качестве иллюстратора и проверяющего диктанты для учащихся младших классов.
Всеобщий музыкальный диктант стал настоящим праздником музыкальной грамотности и продемонстрировал явную заинтересованность участников в подобных мероприятиях.
07 апреля 2021 г.
Сегодня, 7 апреля, наши малыши из группы развития начинают очередное знакомство с музыкальными инструментами. В последней четверти этого учебного года это будет представительница народных инструментов - балалайка. С ней всех малышей познакомит молодой преподаватель, выпускник нашей школы Григорий Сергеевич Гедз.
С начала учебного года прошли увлекательные занятия на блок-флейте, скрипке и фортепиано. Свои первые достижения наши юные учащиеся показывают родителям. Очередной весенний концерт с участием всех ребятишек из групп развития состоялся в конце марта. Наши юные музыканты исполнили свои первые пьески на скрипке и фортепиано, а также продемонстрировали свои достижения в освоении сольфеджио и ритмики. Концерт закончился показом хоровых навыков. Песенки с загадками и призами от игрушечного мишки порадовали всех - и родителей, и самих исполнителей.
Хочется поблагодарить наших преподавателей: Надежду Григорьевну Яндашевскую, Ксению Викторовну Васильеву, Алексея Александровича Яговцева и Светлану Львовну Яговцеву за мастерство и чуткое отношение к самым юным ученикам школы.
2 апреля всемирный день распространения информации о проблеме аутизма.
Аутизм – нарушение развития, неврологическое по своей природе, которое влияет на мышление, восприятие, внимание, социальные навыки и поведение человека.
По данным ВОЗ, сегодня примерно каждый 59 новорожденный имеет признаки расстройства аутистического спектра (РАС), причем количество таких детей продолжает расти.
Ребенок с аутизмом может родиться в любой семье – вне зависимости от расы, национальности и социального положения родителей.
Что нужно знать об аутизме:
Аутизм не болезнь — это нарушение функционирования организма и развития. Аутизм нельзя вылечить - от него нет таблеток. Помочь человеку с РАС может лишь ранняя диагностика, реабилитация и педагогическое сопровождение.
Люди с аутизмом часто оказываются талантливыми в отдельных областях: в истории, литературе, математике, географии и музыке. Они с легкостью запоминают большие тексты. Но самые простые действия им даются с трудом: разговор на повседневные темы, поход в магазин, переход улицы.
Уровень интеллектуального развития при аутизме может быть самым различным - от глубокой умственной отсталости, до феноменальной одаренности в науке, искусстве и спорте. От полного отсутствия речи до гиперобщительности.
Люди с аутизмом страдают от социальной слепоты - неспособности понять настроения и чувства другого человека. Они понимают буквально все сказанное вами и с трудом воспринимают нюансы человеческих отношений.
Люди с аутизмом могут быть гиперчувствительны к внешним раздражителям: уличному шуму, нахождению в толпе, яркому освещению, определенным вкусам, сильным запахам и прикосновениям.
Люди с аутизмом не опасны для окружающих. Более того, в незначительной степени аутичные черты есть у большинства людей, живущих среди нас. При правильной реабилитации некоторые люди с аутизмом способны вести самостоятельную жизнь, иметь семью и друзей.
Главной задачей родителей и педагогов является развитие самостоятельности у детей с аутизмом и их последующая интеграция в жизнь общества. Они обладают огромным творческим и интеллектуальным потенциалом, который мы не должны терять.
Чтобы помочь этим особенным людям, вам нужно просто прочитать этот текст и запомнить основные нормы общения с людьми с аутизмом и членами их семей.
Что важно знать:
Если вы видите сильную истерику у ребенка, не спешите с выводами о плохом воспитании, она может быть следствием специфических трудностей при аутизме.
Как можно помочь:
Демонстрировать спокойное поведение;
Дать понять родителям, что вы все понимаете;
Предложить помощь;
Убрать хрупкие и опасные предметы поблизости;
По возможности успокоить других прохожих; и оградить ребенка от излишнего внимания.
Чего не нужно делать:
Критиковать родителей или ребенка;
Давать ребенку сладости или игрушки;
Говорить ребенку, что заберете его;
Что-то говорить или оказывать внимание ребенку. Это не поможет, но может усилить сенсорную перегрузку и истерику;
Громко возмущаться ситуацией, привлекая внимание других;
Вызывать скорую, милицию и прочие службы;
Давать советы и задавать лишние вопросы родителям.
Нельзя говорить «аутист». Правильно – человек с аутизмом.
26 марта 2021 г.
24-26 марта 2021г в Екатеринбурге состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Музыкально-теоретические предметы в ДШИ: новая реальность и актуальные практики».
В работе конференции приняли участие преподаватели, методисты, научные и педагогические работники организаций среднего и высшего образования в сфере культуры и искусства.
Всем участникам конференции была предоставлена возможность выступления с докладом или презентацией учебно-методических материалов в области художественного образования, а также увидетьмастер-классы ведущих преподавателей России.
В работе конференции приняли участие преподаватели нашей школы Елена Юрьевна Викулова и Елена Игоревна Овсянникова. Они подготовили видео-презентацию своего учебного пособия«Использование мультимедийных ресурсов на уроках зарубежной музыкальной литературы» и по результатам конференции получили Благодарственное письмо за трансляцию педагогического опыта.
Несомненно, данная конференция явилась неоценимым опытом трансляции лучших педагогических практик, укрепления партнерства между образовательными организациями, профессионального диалога преподавателей – теоретиков и музыковедов из разных регионов России.
16 марта 2021 г.
Продолжается онлайн-проект «Детская филармония». Тема очередной лекции-концерта - «Музыкальные жанры». В исполнении наших учеников звучат праздничные и сказочные марши, веселые энергичные танцы, искренние задушевные песни.
Лекцию подготовила преподаватель Кубасова Татьяна Николаевна.
Ссылка на просмотр:
15 марта 2021 г.
После долгого перерыва и ограничительных мер, мы продолжаем встречи с профучениками, получившими образование в нашей школе, в рамках проекта « В кругу друзей».15 марта состоялся Концерт-встреча с ученицей Уральского музыкального колледжа. В концерте приняла участие Леонтьева Елизавета, ученица 4 класса колледжа, которая начинала учиться в нашей школе на оркестрово-струнном отделении.
Концертмейстер - Елена Викентьевна Макарова.
Ученица Елизавета исполнила несколько произведенийи порадовала профессиональным ростом и хорошим уровнем исполнения. На концерте присутствовало 10 человек.
13 марта 2021 г.
Карл Черни - известный австрийский композитор и пианист, вошёл в историю как педагог, не имеющий себе равных. Среди знаменитых виртуозов первой половины XIX века трудно найти пианиста, который не прошёл школу Черни.
Самое ценное в его композиторском наследии-педагогические сочинения.Для любого пианиста имя Карла Черни – это символ виртуозного владения фортепиано, на его этюдах воспитываются начинающие музыканты, оттачивают своё мастерство студенты профессиональных заведений и выступают на эстраде концертирующие артисты. Композитор писал во многих музыкальных жанрах, он является автором многих месс, реквиемов, симфоний, камерных произведений и романсов. Но наибольшей популярностью пользуется его фортепианное творчество, а именно сборники этюдов, которые так ценны для пианистов особой мелодичностью и художественностью.
Ссылка на концерт учеников ОП «Хоровое пение»:
08 марта 2021 г.
С началом весны всегда оживает и начинает свою энергичную, задорную жизнь наша конкурсная деятельность. А что такое конкурс для юного музыканта? Это подготовка новых программ, доведение до блеска звонких пассажей, отработка уверенного, четкого ритма и плавных, прослушанных замедлений, отучивание длинных фраз и коротких мотивов...
В конкурсные программы, как правило, включаются три вида музыкальных произведений: это полифонические произведения, крупная форма и пьесы.
И вот сегодня мы предлагаем вашему вниманию новый выпуск проекта "Добрый волшебник Рояль", в котором выступят учащиеся фортепианных отделений ДМШ №11 имени М.А.Балакирева и нашей школы. А исполнят они полифонические произведения самого известного немецкого композитора Иоганна Себастьяна Баха.
Ссылка на просмотр: https://youtu.be/Mkj3HDDxKFE
Приятного и полезного вам просмотра!
« Назад 1 2 … 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 … 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 Дальше »
